{"id":470,"date":"2024-09-09T08:37:50","date_gmt":"2024-09-09T05:37:50","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.acibadem.k12.tr\/?p=470"},"modified":"2025-09-09T17:26:03","modified_gmt":"2025-09-09T14:26:03","slug":"birlikte-yetismek-zihinleri-aydinlatmak-kalpleri-buyutmek","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.acibadem.k12.tr\/index.php\/birlikte-yetismek-zihinleri-aydinlatmak-kalpleri-buyutmek\/","title":{"rendered":"Birlikte Yeti\u015fmek: Zihinleri Ayd\u0131nlatmak, Kalpleri B\u00fcy\u00fctmek"},"content":{"rendered":"<p>Yeni bir e\u011fitim y\u0131l\u0131na ad\u0131m atarken, biz e\u011fitimciler i\u00e7in hem \u00f6\u011frencilerimize hem de kendimize rehberlik etme sorumlulu\u011fumuz bir kez daha \u00f6n plana \u00e7\u0131k\u0131yor. Bu y\u0131l da sadece bilgi aktaran de\u011fil, \u00f6\u011frencilerimizin zihinlerini ve kalplerini \u015fekillendiren, onlar\u0131n geli\u015fimine katk\u0131da bulunan birer yol g\u00f6sterici olma hedefiyle yola \u00e7\u0131k\u0131yoruz.<\/p>\n<p>E\u011fitimdeki en b\u00fcy\u00fck hayalimiz, olaylara ve evrene akl\u0131yla birlikte kalbinin rehberli\u011finde yakla\u015fan bir neslin yeti\u015fmesine \u00f6nc\u00fcl\u00fck etmektir. \u00c7\u00fcnk\u00fc biliyoruz ki, sadece akl\u0131 merkeze alan tek y\u00f6nl\u00fc bir bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131, insanl\u0131\u011f\u0131 ve medeniyetleri b\u00fcy\u00fck krizlere s\u00fcr\u00fcklemi\u015ftir. G\u00fcn\u00fcm\u00fczde ya\u015fanan sava\u015flar, ekonomik s\u0131k\u0131nt\u0131lar ve sosyal sorunlar, insan\u0131n yaln\u0131zca ak\u0131l ile hareket etmesinin yetersiz oldu\u011funu a\u00e7\u0131k\u00e7a g\u00f6stermektedir. Bizler, Nurettin Top\u00e7u\u2019nun s\u00fcrekli olarak vurgulad\u0131\u011f\u0131 gibi, e\u011fitimin yaln\u0131zca bilgi aktar\u0131m\u0131ndan ibaret olmad\u0131\u011f\u0131, ayn\u0131 zamanda \u00f6\u011frencilerin kalbini ve ruhunu besleyen bir s\u00fcre\u00e7 oldu\u011funa inan\u0131yoruz. Bu nedenle e\u011fitimciler olarak g\u00f6revimiz, \u00f6\u011frencilerimizin ahlaki ve manevi geli\u015fimlerini akademik ba\u015far\u0131lar\u0131 kadar \u00f6nemsemek ve desteklemektir. Unutmayal\u0131m ki okul, sadece bilgi \u00f6\u011frenilen bir yer de\u011fil, ayn\u0131 zamanda ahlaki ve manevi de\u011ferlerin kazand\u0131r\u0131ld\u0131\u011f\u0131, bireyin karakterinin \u015fekillendi\u011fi ve toplumsal sorumluluk bilincinin geli\u015fti\u011fi kutsal bir mek\u00e2nd\u0131r. Bu sebeple okullar\u0131m\u0131z\u0131 sadece bilgi veren kurumlar olarak de\u011fil, karakter in\u015fa eden yuvalar olarak g\u00f6rmeliyiz. E\u011fitim, yaln\u0131zca \u00f6\u011frencilerin zekalar\u0131n\u0131 besleyip onlar\u0131 bilgiyle donatmak de\u011fil, ayn\u0131 zamanda onlar\u0131n kalplerini yo\u011furmak anlam\u0131na gelir. Ger\u00e7ek bir \u00f6\u011fretmen, dersleri sadece birer bilgi aktarma arac\u0131 olarak g\u00f6rmez, ayn\u0131 zamanda \u00f6\u011frencilerinin manevi geli\u015fimine katk\u0131da bulunur. Onun i\u00e7in, elde edilecek ba\u015far\u0131 salt akademik ba\u015far\u0131 de\u011fil, \u00f6\u011frencilerin ki\u015filiklerinde ve davran\u0131\u015flar\u0131nda meydana gelen olumlu de\u011fi\u015fimlerdir. \u00d6\u011fretmenin as\u0131l h\u00fcneri, \u00f6\u011frencinin karakterinde ve tav\u0131rlar\u0131nda yaratt\u0131\u011f\u0131 farkla \u00f6l\u00e7\u00fcl\u00fcr.<\/p>\n<p>Bu anlay\u0131\u015f\u0131 ya\u015fayacak ve mesle\u011fine yans\u0131tacak bir e\u011fitimcinin kendi i\u00e7 d\u00fcnyas\u0131na y\u00f6nelmesi \u00f6\u011frencilerinden \u00f6nce kendi ruh d\u00fcnyas\u0131n\u0131 in\u015fa etmesi \u00f6nem arzetmektedir. \u00d6\u011frencilerimize do\u011fru rehberlik yapabilmemizin ilk \u015fart\u0131 \u00f6nce kendimize do\u011fru rehberlik yapabilmekten ge\u00e7er. Yeni bir e\u011fitim-\u00f6\u011fretim y\u0131l\u0131na ad\u0131m atarken, bu aray\u0131\u015f i\u00e7inde olan meslekta\u015flar\u0131m\u0131za katk\u0131 sa\u011flayaca\u011f\u0131n\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fc\u011f\u00fcm baz\u0131 temel hususlar\u0131 sizlerle payla\u015fmak isterim.<\/p>\n<ol>\n<li><strong>S\u00fcrekli \u00f6\u011frenen olmak ve entelekt\u00fcel tevazu;\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>Fethi Gemuhluo\u011flu\u2019nun ifadelerinde yer bulan; \u201c<strong>Senin en b\u00fcy\u00fck eksi\u011fin g\u00fcnde yirmi d\u00f6rt saatlik g\u00fcnde 30 saat okumamakt\u0131r.<\/strong>\u201d s\u00f6z\u00fc masam\u0131zda, ajandam\u0131zda yer alan en \u00f6nemli ifadelerden biri olmal\u0131d\u0131r. Yine Mustafa Necati Seper\u00e7io\u011flu\u2019nun; \u201cOkuttu\u011fundan \u00e7ok okumayan bir \u00f6\u011fretmen \u00e7abuk y\u0131pran\u0131r, ihtiyarlar ve bezginlik getirir\u201d ifadesi de s\u00fcrekli \u00f6\u011frenmenin, mental ve ruhsal anlamda bir gen\u00e7lik a\u015f\u0131s\u0131 oldu\u011funu bizlere hat\u0131rlatmal\u0131d\u0131r. Ayr\u0131ca s\u00fcrekli \u00f6\u011frenme \u00e7abam\u0131z, bilme iddias\u0131ndan \u00f6teye ge\u00e7ip \u00f6\u011frencili\u011fimizi devam ettirme gayretimiz bizlere farkl\u0131 kazan\u0131mlar da sa\u011flayacakt\u0131r.\u00a0 Bunu ifade sadedinde \u201cEntelekt\u00fcel Tevazu\u201d kavram\u0131n\u0131 sizlerle payla\u015fmak isterim. \u0130nsan evrene, kainata, di\u011fer insanlara daha m\u00fctevaz\u0131 bir \u015fekilde yakla\u015f\u0131rsa hem daha \u00e7ok \u015fey \u00f6\u011frenir hem de z\u0131t g\u00f6r\u00fc\u015flerle kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131\u011f\u0131 zaman onlarla hasmane bir ileti\u015fim halinde olmaz daha fazla ara\u015ft\u0131rma yapar kendini daha fazla geli\u015ftirir. Kendisi d\u0131\u015f\u0131ndakileri alt etmeye u\u011fra\u015fmaz kar\u015f\u0131s\u0131ndakinden de bir \u015feyler \u00f6\u011frenmeye gayret eder. \u0130<strong>nsan\u0131n biriktirdik\u00e7e sahip olduk\u00e7a kendine g\u00fcveni art\u0131yor. Kendine g\u00fcveni artt\u0131k\u00e7a da bir manada ben bana yeterim hissiyat\u0131yla dolmaya ba\u015fl\u0131yor. Bu da insan\u0131 kibre g\u00f6t\u00fcr\u00fcyor.<\/strong>\u00a0\u0130nsanlarla aras\u0131nda kal\u0131n duvarlar \u00f6r\u00fcyor.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li><strong>\u0130\u015fimizin de\u011ferinin, anlam\u0131n\u0131n fark\u0131nda olmak, bir eser b\u0131rakmak kayg\u0131s\u0131yla mesle\u011fimize y\u00f6nelmek;\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>D\u00fcnyaya ne verdi\u011fimiz, bu d\u00fcnyadan ald\u0131klar\u0131m\u0131zdan daha \u00f6nemlidir. Her birimizin sormas\u0131 gereken soru \u015fudur: Bu d\u00fcnyaya ne veriyoruz? Ne verirsek daha anlaml\u0131 bir hayat s\u00fcrm\u00fc\u015f oluruz?\u00a0<strong>Bu d\u00fcnyadan, harcad\u0131\u011f\u0131m\u0131z parayla, oturdu\u011fumuz evle, bindi\u011fimiz arabayla de\u011fil, yapm\u0131\u015f oldu\u011fumuz i\u015flerle ayr\u0131laca\u011f\u0131z.<\/strong>\u00a0\u0130nsan\u0131n \u00f6ld\u00fckten sonra amel defterinin kapanmamas\u0131n\u0131 sa\u011flayan 3 b\u00fcy\u00fck i\u015fin ne oldu\u011funa bakarsak bunlar\u0131n \u00fc\u00e7\u00fcn\u00fcn ortak noktas\u0131n\u0131n bir eser b\u0131rakmak, ard\u0131ndan gidilecek bir iz b\u0131rakmak oldu\u011funu g\u00f6r\u00fcyoruz. Bir d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcr\u00fcn \u015fu \u015fu s\u00f6zleri bu ger\u00e7e\u011fi \u00e7ok g\u00fczel ifade eder; \u201c<strong>\u0130nsanl\u0131k i\u00e7in bir zafer kazanmadan \u00f6lmeye utanmal\u0131s\u0131n.<\/strong>\u201d Biz e\u011fitimciler i\u00e7in, bu zaferi kazanmak di\u011fer mesleklere k\u0131yasla daha kolayd\u0131r;<strong>\u00a0\u00e7\u00fcnk\u00fc d\u00fcnya \u00fczerinde kal\u0131c\u0131 bir iz b\u0131rakmak isteyen herkesin yolu, \u00f6nce s\u0131n\u0131f\u0131n kap\u0131s\u0131ndan ge\u00e7er. <\/strong>\u015eunu unutmayal\u0131m bug\u00fcn, insanl\u0131\u011f\u0131n zengin bireylerini de\u011fil, eser b\u0131rakanlar\u0131n\u0131 hat\u0131rl\u0131yoruz. B\u00fcy\u00fck insanl\u0131k toplumu, eser b\u0131rakanlar\u0131n izinden giderek \u015fekillenmi\u015ftir. E\u011fitimcilik s<strong>ervet biriktirme mesle\u011fi de\u011fil insan biriktirme mesle\u011fidir, bu hakikatli kabul etmeden bu mesle\u011fe y\u00f6nelenleri hi\u00e7bir \u015fey mutlu<\/strong>\u00a0edemez.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"3\">\n<li><strong>\u00d6\u011frencinin, e\u011fitimin de\u011ferinin fark\u0131nda olmak;\u00a0<\/strong><em>Kainat\u0131n en g\u00fczel mahlukat\u0131 ile ilgileniyoruz o zaman ona en g\u00fczel hizmeti vermek durumunday\u0131z<\/em>.<\/li>\n<\/ol>\n<p>T\u0131pk\u0131 Fethi\u00a0Gemuhluo\u011flu&#8217;nun\u00a0yapt\u0131\u011f\u0131 gibi. Kendisini tan\u0131yanlar \u00f6\u011frencileri ile olan\u00a0ilgilisini\u00a0\u015fu \u015fekilde ifade\u00a0eidyorlard\u0131: \u201c<strong>Hepsine, hepsinin ortakla\u015fa ihtiya\u00e7 duyduklar\u0131 \u015feyi veriyordu: Sevgi ve alaka\u201d <\/strong>Yine Fethi Gemuhluo\u011flu&#8217;nun \u00f6\u011frencilerine olan yakla\u015f\u0131m\u0131n\u0131 anlatan \u015fu s\u00f6zler, g\u00fcn\u00fcm\u00fcz e\u011fitimcilerine ilham kayna\u011f\u0131 olabilecek niteliktedir: \u201cO, sadece cevheri olan insanlar\u0131 ke\u015ffetmeye \u00e7al\u0131\u015fmazd\u0131; her insanda bir cevher bulmay\u0131 g\u00f6rev edinirdi. Nas\u0131l her mermer par\u00e7as\u0131ndan heykel yap\u0131labilir, e\u011fer yapabilirseniz. Fethi a\u011fabey de \u00f6yleydi herkeste bir yetenek buluyordu. Hani Hazreti Peygamber y\u00fcr\u00fcrken rastlad\u0131klar\u0131 bir k\u00f6pek le\u015fine sahabeleri burunlar\u0131n\u0131 tutup y\u00fcz \u00e7evirirken Hazreti Peygamber, onlar\u0131 utand\u0131rmadan \u2018nas\u0131l g\u00fczel di\u015fleri var\u2019 diyor ya Fethi a\u011fabey o hadisenin ruhunu i\u00e7ine sindirmi\u015fti. Herkeste g\u00fczel ve de\u011ferli olan\u0131 arayan ve bulan bir insand\u0131. Herkeste bir yetenek bulma aray\u0131\u015f\u0131ndayd\u0131.\u201d<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<ol start=\"4\">\n<li><strong>Kendimize do\u011fru rol modeller se\u00e7mek,\u00a0<\/strong><em>\u0130yi insanlarla ahbap ol, insan refikinden (arkada\u015f\u0131ndan) azar.<\/em><\/li>\n<\/ol>\n<p>Meslek hayat\u0131ndaki en geli\u015ftirici hususlar\u0131n ba\u015f\u0131nda; i\u015f ortam\u0131nda kendine do\u011fru modelleri se\u00e7mek, onlar\u0131 izlemek ve takip etmek gelmektedir. B<strong>ir insan\u0131n geli\u015fimi i\u00e7in sadece kitap okumak yeterli de\u011fil e\u011fer sadece kitapla bir \u015fey olacak olsayd\u0131 Allah, peygamberleri g\u00f6ndermezdi<\/strong>. Bunun i\u00e7in ne okudu\u011fumuz kadar kiminle birlikte oldu\u011fumuz da \u00f6nem arzediyor. \u015eayet do\u011fru rol modelleri \u00e7evremizde bulamad\u0131\u011f\u0131m\u0131z\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyorsak tarih boyunca ya\u015fam\u0131\u015f b\u00fcy\u00fck insanlardan, hatta peygamberlerden \u00f6rnekler almal\u0131y\u0131z. Peygamberler tarihi bu y\u00fczden bizim i\u00e7in b\u00fcy\u00fck bir hazine gibidir.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<ol start=\"5\">\n<li><strong>Ge\u00e7im ehli olmak, her bir \u00e7al\u0131\u015fan\u0131m\u0131z ile nitelikli ileti\u015fim (\u00f6\u011fretmen arkada\u015flar\u0131m\u0131z olsun di\u011fer \u00e7al\u0131\u015fanlar\u0131m\u0131z olsun)<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>Nelson Mandela i\u00e7in s\u00f6ylenen \u015fu s\u00f6z bu ba\u015fl\u0131ktaki meram\u0131m\u0131z\u0131 \u00e7ok g\u00fczel ifade etmektedir: \u201cNelson Mandela ne kadar me\u015fgul olursa olsun her zaman bir temizlik\u00e7inin elini s\u0131kmaya, bir sunucuyu cesaretlendirmeye ve bir \u00e7ocukla kahkahay\u0131 payla\u015fmaya vakti vard\u0131.&#8221;<\/p>\n<p>Yine Peygamber Efendimiz\u2019in \u015fu iki hadisi de bize bu anlamda \u0131\u015f\u0131k turmaktad\u0131r; \u201cM\u00fcmin cana yak\u0131nd\u0131r. \u0130nsanlarla yak\u0131nl\u0131k kurmayan ve kendisiyle yak\u0131nl\u0131k kurulamayan kimsede hay\u0131r yoktur.\u201d<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"6\">\n<li><strong>\u00dcmitvar olmak, pozitif olmak, gayretleri k\u00fc\u00e7\u00fck g\u00f6rmemek;<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>Nurettin Top\u00e7u&#8217;nun \u015fu tan\u0131mlamas\u0131 mesle\u011fimize olan ba\u011fl\u0131l\u0131\u011f\u0131m\u0131z\u0131 art\u0131rmakta ve \u00fcmitle i\u015fimize y\u00f6nelmemizi sa\u011flamaktad\u0131r: \u201cBug\u00fcn, sizin mesle\u011finiz art\u0131k d\u00fcnk\u00fclere benzemez. Y\u0131k\u0131lm\u0131\u015f\u0131 yeniden aya\u011fa kald\u0131rmak, yok olmu\u015fu yeniden ihya etmek zorundas\u0131n\u0131z.\u00a0<strong>Yeise kap\u0131lmay\u0131n, \u00fcmitsiz olmay\u0131n; sizi anlayacak ve sizden etkilenecek insanlar olacakt\u0131r ve bu insanlar \u00e7oktur<\/strong>. Y\u0131k\u0131lan her \u015feyi yeniden aya\u011fa kald\u0131r\u0131rken\u00a0<strong>&#8220;Benim buna g\u00fcc\u00fcm yetmez&#8221; demeyin, &#8220;Bizim bu kadar g\u00fcc\u00fcm\u00fcz yoktur&#8221; demeyin. &#8220;Bizim vazifemiz vard\u0131r, bizim mesuliyetimiz vard\u0131r&#8221; deyin<\/strong>. Siz g\u00f6revinizin \u015fuurunda olun, yeter;<strong>\u00a0y\u0131k\u0131lan\u0131 yerden kald\u0131racak olan siz de\u011filsiniz, onu kald\u0131racak olan Allah\u2019\u0131n iradesidir<\/strong>. Biz bir\u00e7ok y\u00f6nden eksik ve yar\u0131m varl\u0131klar\u0131z; irademizi Allah\u2019a teslim ederek tam oluruz. Zaten sorumluluk alan ba\u015fka t\u00fcrl\u00fc olamaz. Blondel \u015f\u00f6yle diyor: &#8220;Hayatta oldu\u011fu yerde durmak imkans\u0131z, geriye d\u00f6nmek imkans\u0131z,\u00a0<strong>yola yaln\u0131z gitmek imkans\u0131z. Allah\u2019la beraber ve onun ard\u0131ndan y\u00fcr\u00fcmeye mecburuz<\/strong>.\u201d<\/p>\n<p>Sonu\u00e7 olarak, sevgili meslekta\u015flar\u0131m, e\u011fitim sadece bilgiyi aktarmaktan ibaret de\u011fildir; ayn\u0131 zamanda kalplere ve ruhlara dokunmakt\u0131r. \u00d6\u011frencilerimize verece\u011fimiz en b\u00fcy\u00fck arma\u011fan, onlar\u0131n sadece akademik ba\u015far\u0131lar\u0131n\u0131 de\u011fil, insanl\u0131k de\u011ferlerini de geli\u015ftirmelerine yard\u0131mc\u0131 olmakt\u0131r. Hepimiz bu kutsal g\u00f6revde birlikte ilerlerken, kendi manevi yolculu\u011fumuzda da derinle\u015fmeli ve \u00f6\u011frencilerimize \u00f6rnek olmal\u0131y\u0131z. Her bir \u00e7aban\u0131n, her bir sevgi dolu yakla\u015f\u0131m\u0131n onlar\u0131 gelece\u011fe haz\u0131rlamak i\u00e7in at\u0131lan b\u00fcy\u00fck ad\u0131mlar oldu\u011funu unutmadan bu yolda azimle y\u00fcr\u00fcmeliyiz. Kal\u0131c\u0131 bir miras b\u0131rakman\u0131n yolu, sevgiyle, sab\u0131rla ve tevazuyla \u00f6\u011fretmekten ge\u00e7er. Hepimize ilham dolu, verimli ve mutlu bir e\u011fitim y\u0131l\u0131 diliyorum.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Yeni bir e\u011fitim y\u0131l\u0131na ad\u0131m atarken, biz e\u011fitimciler i\u00e7in hem \u00f6\u011frencilerimize hem de kendimize rehberlik etme sorumlulu\u011fumuz bir kez daha \u00f6n plana \u00e7\u0131k\u0131yor. Bu y\u0131l&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-470","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.acibadem.k12.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/470","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.acibadem.k12.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.acibadem.k12.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.acibadem.k12.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.acibadem.k12.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=470"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blog.acibadem.k12.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/470\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":473,"href":"https:\/\/blog.acibadem.k12.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/470\/revisions\/473"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.acibadem.k12.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=470"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.acibadem.k12.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=470"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.acibadem.k12.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=470"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}